El artículo resalta la importancia del diccionario en el proceso de revitalización del bubi, una lengua no oficial en Guinea Ecuatorial, no enseñada ni en las escuelas públicas ni privadas, ni de ayer ni de hoy. A pesar de eso, los misioneros españoles se interesaron por dicha lengua, y elaboraron gramáticas y diccionarios para su conocimiento por razones evangelizadoras. Como el resto de las lenguas no oficiales de Guinea Ecuatorial, la lengua bubi estuvo ausente durante el proceso formativo de los jóvenes en la colonización española. Esta ausencia del bubi en el espacio educativo creó un abismo generacional que fue debilitando dicha lengua, dificultando la comunicación entre jóvenes y adultos, algo que ha ido en aumento hoy.