Education for Youth Development in Bantu Africa. “Utu”-Centred Anthropology and Pedagogy: A Case Study of Tanzania

Secondo l’autore di questo saggio, l’educazione è legata alla trasmissione dei modelli culturali e all’innesto dei valori sociali nello sviluppo umano integrale. In altre parole, l’educazione – specialmente in Africa – è necessariamente in rapporto con la concezione globale della persona umana, del mondo e della vita, e quindi deve prendere in considerazione i parametri del passato, del presente e del futuro sia di ogni persona individuale che della società in generale. Articolata intorno al concetto di utu, questa ricerca propone una pedagogia adatta per l’educazione e la promozione della gioventù nell’Africa Bantu di oggi, con particolare riferimento alla Tanzania. Dal detto concetto, vengono specialmente focalizzate le implicazioni socio-relazionali, etico-morali, pedagogiche e religiose.