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lyknazeola-cmd/victobull

Domaine:

education

Type de record:

software
Créateur:
lyk
Hôte:
Système de gestion des bulletins scolaires pour CEG et LYCÉE au Togo # 📚 VICTOBULL - Système de Gestion des Bulletins Scolaires **VICTOBULL** est un logiciel de saisie et de gestion des bulletins de note pour les **CEG** (Collèges d'Enseignement Général) et **LYCÉES** au Togo. ## ✨ Caractéristiques Principales - ✅ **Mode hors ligne complet** - Fonctionne sans connexion Internet - ✅ **Gestion des classes et élèves** - ✅ **Saisie simple des notes** - ✅ **Calcul automatique des moyennes** - ✅ **Génération de bulletins PDF** - ✅ **Sauvegarde locale des données** - ✅ **Interface intuitive en français** - ✅ **Adapté au système éducatif togolais** ## 🎯 Utilisateurs Cibles - **Directeurs d'établissements** - **Enseignants** - **Secrétaires pédagogiques** - **Personnel administratif** ## 📋 Fonctionnalités ### 1. Gestion des Données - 📂 Création et gestion des classes - 👥 Inscription des élèves - 📖 Gestion des matières/disciplines - 🎓 Gestion des enseignants ### 2. Saisie des Notes - 📝 Interface simple pour la saisie des notes - 🔢 Support des évaluations (Contrôles, Compositions, TP) - 📊 Calcul automatique des moyennes - 🏆 Classement des élèves ### 3. Rapports et Bulletins - 📄 Génération de bulletins PDF - 📈 Statistiques par classe - 📋 Listes de classement - 🎖️ Mentions (Très bien, Bien, Assez bien, etc.) ### 4. Sauvegarde et Synchronisation - 💾 Sauvegarde automatique en base de données locale - 💾 Export/Import de données - 🔒 Sécurité des données ## 🚀 Installation ### Prérequis - Node.js 14+ ou Python 3.8+ - npm ou yarn (pour Node.js) ### Option 1 : Application Web Progressive (Recommandée) ```bash git clone github.com cd victobull/frontend npm install npm start ``` ### Option 2 : Application Desktop (Electron) ```bash cd victobull/desktop npm install npm start ``` ## 📁 Structure du Projet ``` victobull/ ├── frontend/ # Interface utilisateur (React) │ ├── src/ │ │ ├── components/ # Composants réutilisables │ │ ├── pages/ # Pages principales │ │ …

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