Observation des pratiques enseignantes et formation SnapShots vs exhaustivité

L'observation directe des pratiques pédagogiques en classe vise à fournir des éléments essentiels pour piloter la qualité de l'éducation Cependant, pour capturer la vie réelle d'une classe, l'exhaustivité Cette méthode peut être opposée à la méthode Snapshots (ou SnapShots) de Stallings. La recherche OPERA menée au Burkina Faso rapportée dans cette contribution propose une méthode globale de observer les pratiques de classe. La contribution présente les fondements théoriques et principaux résultats de cette recherche menée en Afrique subsaharienne par une équipe d'universitaires du Nord et Sud. Relais, Vol. 5 No 5 (2019): Observations des pratiques enseignantes en relation avec les apprentissages dans des contextes spécifiques et différents pour comprendre les processus et former les enseignants : Approches compréhensives et plurielles.