L’objectif de cet article est d’identifier les outils de contrôle de gestion pour le pilotage de la performance dans les Universités publiques du Niger. Une démarche qualitative a été entreprise pour analyser les pratiques de contrôle de gestion dans ces Universités. Le résultat des analyses indique l’existence des outils de contrôle élémentaires qui répondent essentiellement à des besoins externes et institutionnels loin d’atteindre la performance. De plus, le manque d’un dialogue de gestion élargi entre des parties prenantes plurielles fragilise leur développement.
Mots clés : contrôle de gestion, Université publique, nouvelle Gestion Publique, Niger