PROGRAMA MUNICIPAL JOVEM 360º E OS DESDOBRAMENTOS EDUCACIONAIS NA CIDADE DE BENEVIDES/PA

O Programa Municipal Jovem 360º, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Juventude deBenevides/PA, é uma política pública voltada ao desenvolvimento integral da juventude, comênfase nos eixos cultural, social e sustentável. Este artigo objetiva analisar os desdobramentoseducacionais dessa iniciativa, que busca ampliar as oportunidades de formação e protagonismojuvenil, promovendo a inclusão e a cidadania. Do ponto de vista teórico, a análise fundamentase nos princípios de Paulo Freire (1967), Jean Piaget (1976) e José Carlos Libâneo (2015), cujascontribuições são essenciais para compreender as dimensões educacionais do programa. Apedagogia de Paulo Freire (1967), com seu enfoque na educação libertadora, ressalta aimportância de formar jovens críticos e conscientes de seu papel na sociedade. Piaget (1976),por sua vez, traz à tona a relevância do desenvolvimento cognitivo e da construção doconhecimento por meio de experiências significativas, alinhando-se às práticas educativaspromovidas pelo Jovem 360º. Libâneo (2015) complementa essa discussão ao defender aarticulação entre a escola e as demandas sociais, enfatizando a formação integral do aluno e anecessidade de políticas públicas que dialoguem com os contextos locais. Os resultadosapontam para a relevância do "Jovem 360º" como modelo de política pública integrada e deimpacto positivo na transformação social. A promoção de oficinas culturais, campanhasambientais e atividades de capacitação profissional tem gerado efeitos positivos nos índices deescolaridade, engajamento comunitário e consciência ambiental entre os jovens de Benevides.Assim, o programa reafirma seu papel como catalisador de mudanças estruturais, fortalecendoa cidadania e ampliando horizontes para a juventude do município.