International audience
On aborde ici la question de « l’aide à la décision » que l’approche informatisai des données peut fournir à la recherche comparative dans l’étude des langues sans traditions écrites; et cette question n’est pas triviale en effet :- en arrière-plan, elle s’articule à une réflexion sur les opérations cognitives mises en oeuvre lorsqu’il s’agit de classer généalogiquement des langues et de rendre compte de l’organisation de leurs continua lexicologies-sémantiques. Plus précisément, les opérations cognitives dont il s’agit concernent d’une part la maîtrise des contraintes imposées à la recherche comparatives par le modèle de la division continue ainsi que l’effet de clôture induit par le choix d’une hypothèse initiale d’apparentement sur la suite de l’analyse; et d’autre part les modalités inférentielles qui permettent d’attribuer des valeurs distinguées à un même item considéré comme polysémique alors que tel autre ensemble de valeurs sera réparti sur des items différents.- en avant-plan, ce qui est en question, c’est d’une part la modélisation informatique d’outils permettant de gérer des stocks importants de données et d’autre part la réflexion méthodologique induite par leur utilisation, en rapport avec les problèmes d’interprétation préalablement mentionnés.