Kontemporêre literatuurteorie en die studie en onderrig van die Afrikaanse letterkunde
Domaine:
educationType de record:
paper
Créateur:
H.
Éditeur:
AOS
Hôte:
The scene of contemporary literary theory is complex and diverse. This article is concerned with the methodological implications of different theoretical approaches especially in the teaching of Afrikaans literature. The development of different literary theories is discussed to indicate the importance and necessity of theoretical training. After putting forward possible ways of using theory in practical teaching, it is suggested that a theoretical framework suited to the scope and diversity of Afrikaans literature should be developed.
Similaires
Literatuurgeskiedskrywing en diskoers: die ‘begin’ van die Afrikaanse letterkundeDie doeltreffendheid van die Afrikaanse Hoordelys en Spelreels as handleiding en naslaanbron by die onderrig van Afrikaans op terslere vlakIdeologiese normverplasings en die Afrikaanse handwoordeboek van die negentigerjareDie faktore gemeenskaplik aan die selfondersoekvraelys van Holland en die nuwe Suid-Afrikaanse beroepsbelangstellingsvraelysKantaantekeninge by die formele en materiële beginsels van die Suid-Afrikaanse kerkgeskiedskrywingAdrianus van Selms (1906–1984) ontsluit die Arabies-Afrikaanse literatuur teen die agtergrond van die ontstaan en ontwikkeling van Afrikaans