L’introduction Des TIC Dans Les Pratiques Pédagogiques Dans Les Collèges Et Lycées De La Région Analamanga (Madagascar)

International audience -Depuis les années 2000, les TIC ont modifié le mode de vie sur le plan personnel et professionnel. Les ressources numériques, les outils informatiques et les artefacts mobiles jouent un rôle très important sur l'accélération de la globalisation et de la mondialisation des savoirs. La recherche se focalise sur l'amélioration de l'usage des TIC dans l'enseignement/apprentissage des collèges et lycées. Les techniques et outils de collecte de données utilisés varient en fonction du type de données recherchées qui sont des données quantitatives et qualitatives. Quelques établissements scolaires publics et privés dans la Région Analamanga montrent sa volonté de s'aligner avec la culture numérique des élèves en respectant le système éducatif formel. Avec cette pratique, l'enseignement adopte ses nouvelles manières de conception et de présentation des contenus de cours comme l'utilisation de vidéoprojecteur. Jusqu'à maintenant les TIC sont considéré comme une activité parascolaire des élèves au même titre que la lecture. L'approche pédagogique 3.0 offre une meilleure adéquation entre l'innovation pédagogique avec les TIC. L'intégration des TIC en milieu scolaire demandent des efforts considérables et des investissements importants de la part des autorités, mais aussi une formation des enseignants et orientation des élèves à utiliser les différents outils et logiciels à des fins éducatives.